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Die Schüler:innen begleiten zwei Rahmenfiguren bei ihrer Mittagspause im Park und entdecken dort die Problematik des Stadtklimas. Im anschließenden Geographieunterricht lernen sie begleitet durch die Rahmenfiguren mehr über das Stadtklima kennen. Darüber hinaus entwickeln sie Maßnahmen für ein verbessertes Stadtklima. Diese Maßnahmen können sie bei einem Umgestaltungskonzepts ihres eigenen Schulhofes aktiv einbeziehen, welches anschließend der Schulleitung vorgestellt wird.
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Multiplayer Bound
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